صحرایی :هر آرزوی ما در مدارس قابل مشاهده است

وزیر آموزش و پرورش، بابیان این که هر گونه تغییر را باید از مدارس ایجاد کنیم، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مبنای فعالیت مسوولان مربوطه در سطح ملی و استان‌ها برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است. ‎

به گزارش مجله خبری نگار/برنا: رضا مراد صحرایی روز پنجشنبه در دیدار با نماینده، ولی فقیه در مازندران در ساری، افزود: ۴۰ ویژگی دانش آموزان در سند تحول بنیادین بر محور جهانی اندیشی و نشاط است.

وی با بیان این که، سیمای آینده هر کشور و منطقه‌ای از آموزش و پرورش کنونی آن قابل پیش بینی است، گفت: همه آرزو‌های ما در مدارس قابل مشاهده است.

این مقام مسوول با بیان این که، توجه به سن یادگیری، یکی از اولویت‌های تغییر و تحول در مدارس و آموزش و پرورش است، اظهار داشت: هر گونه تغییر را باید در مدارس ایجاد کنیم و اگر در مدارس یک میلیون تومان هزینه کنیم در آینده مجبور نیستیم برای آسیب‌های اجتماعی هزینه کنیم.

صحرایی یادآور شد: نباید از امور مهم تعلیم و تربیت غفلت کنیم و سند تحول بنیادین باید مبنای ما در آموزش و پرورش قرار گیرد.

وزیر آموزش و پرورش، گفت: طبق سند تحول بنیادین؛ دانش آموز باید محب وطن و کشور باشد و مسئله اصلی ما توحید و نوبت و معاد است و باید برگشت عمیق و دقیق به اصول داشته باشیم.

صحرایی با اشاره به اقدامات مهم صورت گرفته، تربیت معلم را از اقدامات مهم بیان کرد و گفت: تربیت معلم همانند کبد برای بدن است و یکی از ایراد‌های وارده بر آموزش و پرورش این بود که تربیت معلم آن تعطیل شده بود.

وی با بیان اینکه اگر امروز در مدارس مشکل معلم داریم ریشه آن در تربیت معلم بوده است و از سال ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۰ حدود ۵۰۳ هزار معلم وارد آموزش و پرورش شدند که ۱۷ هزار نفر از طریق تربیت معلم جذب شدند.

وزیر آموزش و پرورش به منظور حضور در جلسه شورای آموزش و پرورش استان و بررسی وضعیت تحصیل دانش آموزان و فعالیت معلمان در قالب سفر ۲ روزه به مازندران سفر کرده است.

لینک کپی شد

اشتراک‌ گذاری